寧市第一的水平，就這？就這？你來給李景鴻講，我不信他能聽懂。”

夏逾白從來沒有如此細緻地給同學講過題目。

因為他高冷，基本不會有人來問他題目。偶爾來的些學霸，他只要隨便點撥一下，那些人便靈感大爆發，“噠噠噠”立馬跑回位置上推算去了。

他幾乎把每一個步驟都掰開來講，一些涉及到的知識點甚至尋根溯源地直到初中。

夏逾白滿懷希望地問道：“懂了？”

李景鴻一臉茫然地答道：“呃……懂，不懂。我到底懂沒懂啊？”

夏逾白：“……好的，我懂了。”

夏逾白不信邪：“池舟輕，我來跟你講一遍這道題目，你試試你聽不聽得懂？”

他還很科學地採用控制變數法，講題過程和給李景鴻講的如出一轍。

池舟輕聽到一半就叫停了：“後面是這樣算嗎？”

夏逾白聽到他的分析有種熱淚盈眶的感覺：啊！這才是最單純的教人題目的快樂！

鍾繼被這教學相長的和諧畫面狠狠地刺激到了他的攀比心，他才不願意承認自己講題沒有夏逾白清楚。他不服輸地硬要池舟輕也來聽一遍他的講法。

池舟輕聽完表示鍾繼的解法他也懂了。

鍾繼問道：“你今天必須選一個，我和夏逾白誰講的清楚？”

池舟輕：你好幼稚……

然後他發現雖然夏逾白臉上沒表情，實際上目光也悄悄地往這邊瞥。

池舟輕：兩個炮灰攻哪怕不搶男人，也會因為誰講題清楚爭辯起來嗎？這到底是同為炮灰攻屬性的相斥還是學霸的尊嚴之爭？

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.ebook8.cc

(＞人＜；)