池池見到過小提琴，他覺得小提琴小小巧巧的確實挺漂亮的，而且他也聽到老師拉過，很好聽，在他看來，比鋼琴要好聽很多

於是在聽到早早的提議後，他琢磨了一會後就同意了。

可是同意後他又開始擔心了，“但是老師知道的話跟媽媽說怎麼辦”

“這不用擔心。”早早拍著自己的小胸脯非常自信地說道，“咱們兩個長得一模一樣，老師肯定認不出來的。咱們不告訴媽媽，就自己偷偷地去學，好不好”

池池平常比較乖巧，不像他哥哥膽子那麼大，但是這會兒他也想不出更好的主意，便也只好同意了。

於是，這倆孩子就開始換著學樂器了。

聽完了他們的敘述之後，王小曼真是又好笑又好氣，這兩個孩子是不是也太精明瞭一點不對，應該說早早這個孩子太精明瞭，這樣的法子都能想得出來。

的確，若不是家裡人的話，外人其實很難分辨出誰是早早誰是池池，因此那兩個老師一直沒發現倒是也情有可原。

本來她是挺生氣的，但是仔細一想，似乎也沒什麼。看樣子，早早對鋼琴挺喜歡的，聽剛才他彈的也不錯，而池池的小提琴也拉得挺好。

反正橫豎依舊是一個孩子一門才藝，對她來說根本不虧什麼，所以她也就沒再多說，只是警告性地對他們說：“早早，池池，媽媽跟你們說啊，這樣的事情只能發生這麼一次，以後再也不能這麼做了知道嗎就算你們真的不喜歡，也應該跟媽媽說，媽媽難道還會逼你們嗎但是你們瞞著老師的行為就是在騙人了，騙人的孩子是壞孩子，你們難道想要當壞孩子嗎”

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