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一個小時後。
“不錯。”
秦鍵看著眼前洋洋灑灑的兩頁作息時間表,心裡頓感踏實了不少。
從作息飲食到練琴學習,秦鍵制定了一個為期30天的短期計劃。
計劃的時間結點在去維也納之前,而這期間的所有時間,都是他可以自由支配的,不用再為比賽的曲目發愁,也不用再為藝考來回奔波。
關於學習計劃中,除了學習語言以外,高考所要考的文化課,秦鍵也納入了嚴格的學習計劃之內。
“需要做好兩手打算。”
...
這或許會佔用到一些他練琴的時間,但這是當下必須的。
即便今年的高考試卷沒有變化,可他又記得多少?
大學四年,除了鋼琴和專業必修課外,秦鍵是荒廢的。
而且對於大多數考上大學的藝考生,這也是常態。
可時隔多年再一次面對‘或許的高考’,他必須要提前做點什麼。
畢竟憑他高中那點知識底子,如果不做準備,這一次可能連藝術提檔線都過不了...
這是一個事實。
...
休息了一會,秦鍵騰空了揹包,將行李收整好後,揹著空蕩蕩的揹包離開了屋子。
出了小區,秦鍵到超市買了兩條哈達門,接著來到了博爾藝校。
....
而此時的學校聽起來已經有些熱鬧了。
“丁大爺。”
“你小子怎麼有空回學校啦,來,進來坐會。”
隔著傳達室的傳呼,一老一少說著話。
“不坐啦,我回宿舍拿點東西,”站在傳達室門口,秦鍵看著校園裡來來回回的施工人員,“咱學校這是要幹嘛?”
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