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聽到如此發言，秦鍵不太確信的笑了笑。

“我想會有吧。”

這一笑讓巴赫曼確定秦鍵對於蘭頓應該已經有所瞭解，她理所當然的認為是段冉把一些實際情況告訴了對方。

於是她只提醒：“他偶爾會很囉嗦。”

秦鍵點頭：“認真負責的老師都會這樣，對了教授，蘭頓老師平時都在哪裡上課，我想下午先去見見他，需要提前半日約見嗎？”

就在這時，辦公室的門響了。

巴赫曼詫異於秦鍵的問題，她心道莫非段冉並沒有將這些告訴秦鍵？

一對奇怪的年輕人。

不論以老師的身份還是身為女性的敏感，她都認為自己不應該去打聽年輕人之間的小八卦。

片刻。

“鍵盤系六教室，他平日只在那兒。”巴赫曼笑著解答了秦鍵的疑惑。

隨著段冉的進門，二人的談話中止。

——

結束了報名，秦鍵謝過巴赫曼為他們提供的溫馨居所，接著拉著段冉離去。

離去前，段冉與對方揮別，“再見教授。”

——

接下來就是正式上學了。

回公寓的路上，秦鍵看著手機上的課程表與段冉對比了一下。

僅從課程的安排上，段冉這學期明顯要比秦鍵悠閒許多。

秦鍵的課程裡除了一些基礎的專業課程外，還有一些他在國內根本沒有接觸過的課程。

比如科赫的藝術符號學，還有肯普斯的西方美術史。

而實際情況是段冉雖然這學期課程不多，但她需要準備兩場個人音樂會。

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