都沒有，我性格孤僻不愛說話，和你陽光開朗的性格正好相反，我們在一起可能會有很多摩擦，更何況兩個男生在一起是沒有未來的……”

沒有女朋友，也沒有男朋友，自己還有機會。穆宬眼裡瞬間有了光亮：“我喜歡你自然包括了你的優點和缺點，我，我是玩世不恭吊兒郎當的，但是我可以改。至於性格，兩塊一模一樣的拼圖無法拼湊得天衣無縫，只有不同，才能夠完美契合，我們可能會有摩擦，也會因為同性相戀面對很多壓力，可是這並不代表我們沒有未來，試試可以嗎？不，我說的試試不是那種玩玩的心態，我的意思是你能不能給我個機會，我……”

宋堯看穆宬急的面紅耳赤的樣子，淺淺一笑。

對，就是這個微笑！穆宬覺得有戲，就撒了歡地耍無賴：“如果你實在膈應覺得彆扭，大不了我做你女朋友！”

宋堯嗤地一聲笑出來，穆宬似乎是得到了許可，撲上去一把抱住宋堯，雙手緊緊摟著懷裡清癯的人，紅著眼眶低聲試問：“你答應了對不對？答應了就不許反悔了。”宋堯被這突如其來的一抱攝住了，一動不動，好半天才抬起僵硬的手臂輕撫上穆宬寬闊的背，穆宬感受到了迴應，把宋堯抱得更緊，像搶到糖死不撒手的孩子。

作者有話要說：

古代讀書人帶著書童在身邊是很正常的一件事，書童除了幫助整理男主人的房間，比如衣物、被子，包括梳洗等各個方面，也會對主人的書房進行管理，包括書籍擺放、研墨等，同時負責主人的書籍購買，比如主人需要什麼書籍時，就到外面去購買回。身體方面比較強壯的書童，類似武俠裡會武功的“保鏢”，能夠保護主人，在受到外界侵害時挺身而出。口才不錯的書童還能夠協助主人解決一些繁瑣事，類似於今天的“公關”角色，在問題出現後，能夠及時提供解決問題的方法並解決。厲害一些的書童，也會跟著主人一起進行學習，甚至在某些知識方面能夠起到督促和指導作用，還有趕考時，幫助攜帶所需物品，陪主人一起遊玩等，就是所謂的“陪讀”。當然了，另外還有個小小的作用：解決生理需求。裡，西門慶和書童，在書房裡亂來。那書童“口噙香茶桂花餅，身上薰的噴鼻香”，很脂粉氣。這是因為在古代，男風比較盛行。而書生由於十年寒窗苦讀，不能近於女色，特別是大戶人家，家教較嚴，為滿足正常生理需求，往往會將身邊長得清秀的書童作為物件。所以穆宬的話，你懂的。

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