病人的補貼費用就多一些了，病人就願意加入這個專案了。

公衛老師的這個訪談，很費時間，一般是半小時，長的得有一兩個小時，誰想和他們耗這麼久。而且，這個訪談對病人來說，沒什麼太大用處，一般給兩三百，別人還不願意來做。

但秦素這個專案不同了，會給病人兩百塊補貼不說，還答應會給病人檢查結果，這樣的話，病人心裡好受多了，就願意來參加。

這麼一講，也就明白了，算是於燕老師搭著秦素做這個專案，不然她的錢肯定不夠。

秦素不得不承認，於燕老師對專案經費，真是比他要控制得好得多。

於燕老師也不讓秦素吃虧，她那邊會負責去追蹤病人，就是雖然錢出得少，但多做點事補起來，而且因為於老師在學院裡面，可招的學生要比秦素這種在醫院這邊的多，她每年可以招三個碩士，人多可做的事自然可以多一點了。

小肖很會做事，很快就把病人的資訊發來了，包括病人的姓名、身份證號和聯絡方式，雖然這個姓名極有可能是假的。

於老師做公衛的，會有一些其他資源，所以，小肖馬上又給秦素髮了資訊過來，說病人的身份證號是假的，問秦素是否非要病人的真身份證號。

秦素不需要病人的個人資訊，只需要血液和之前的CD4細胞檢查單，不過他對另一件事更詫異，問：“這個身份證號，你們怎麼知道是假的？”難道還能和公安系統聯網查？這個可是侵犯公民隱私權了。

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