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“弟弟後來的生活可以稱得上是流浪吧，雖然他在大學學習很認真，功課也不錯，但畢竟只學了兩年，沒有正式的資格證，只能在東京打打零工，做過麵包店的學徒、去三谷那邊做過工，工地上當過保安。”

“他的生活非常麻木和枯燥，但就是這樣無聊的生活，我那位朋友也有著一份大大的，不為人知的快樂。”

“他時常會抽出工作的時間，在那孩子所入學的幼兒園、小學隔著柵欄遠遠的偷看，偷偷看著孩子從幼稚園生變成小學生、初中生，這就是他最大的快樂源泉，每次看上一會，便是連在工地上搬磚都充滿了力氣，他遵守著與哥哥的約定，沒有出現在他們的生活中，只有唯一一次。”

“唯一的一次是因為那孩子放學後被同學欺負，一直在暗中守護的他抽出懷裡的扳手揮舞著，將那孩子護在身後。”

“欺負人的壞孩子們都被我嚇跑了，我朋友本來想遠遠的跑開，重新遁走，但孩子卻抓住了我朋友的手，說要請我朋友吃零食作為感謝。”

六道大廚似乎沒有注意到他話語裡的失言，依舊自顧自的說道：“兩個人找了間零食店坐在臺階上，吃著美味棒聊著天，從這孩子的話語中，我的朋友知道了孩子度過了怎樣的童年。”

“自懂事的時候開始，孩子只要稍稍犯了一點錯，朋友的哥哥就會大打出手，有的時候天外面下著大雨，也會讓孩子站在雨中反省錯誤，即使後來發燒到四十度也不管不問，而每次這樣的毆打時，孩子的母親都會傷心的將自己關在房間裡反鎖著房門哭泣，而有一次孩子不小心被地上的積水劃到，抱著的打字機不小心砸在了父親的腳趾上後。”

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