擊的男生已經因為識海遭受到了攻擊，手腳抽搐著倒了去，重重的落地聲將一旁的老師都給引了過來。

“怎回事？”

老師一見到那幾個班上老是調皮搗蛋的男生，和站在一旁的夏天立馬就猜到了事情的大概。在聽到夏天把事情敘述完之後，魏琳的面色更差，將一旁站著的男生訓斥了半天，這才蹲身去看那位神識受傷的男生。

一探過去，魏琳一驚，雖然他覺得那個男生挑釁夏天受傷是活該，但在學府內打鬥是一回事，打鬥傷人又是一回事，只黑著臉道：“你這幾個挑事的男生都先給我站著，一會在決定處罰問題，我現在先去找林亭仙君過來，救治一這個許林神識受到的創傷。”

林亭仙君的靈根屬性主要是木系，用來治癒各種傷是最佳的人選，再加上林亭午的實踐課和他班的地方挨的很近，魏琳怕弄久了弄人命，立馬用靈力匯聚了一個傳訊紙鶴飛過去。

發生了這種事，魏琳天也不繼續上課了，於是讓除了涉事的學生留以外，其餘人都被提早放了課，並且叮囑他不準把天發生的事說去。

“對了。”魏琳回頭，看著還站在一旁垂著頭的夏天沉聲道：“雖然這件事是他不對，但夏天你也傷了學，現在，你也回去找你師父關三天的禁閉反思吧。”

雖魏琳嘴裡說這是懲罰，但在場的人都知道這三天的禁閉不痛不癢，現在讓他回去找己師父，不過是怕一會許林的師父萬一來了找他的麻煩，偏袒維護夏天的簡直不要太明顯。

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