高卻已經超過180。最近已經摸熟了公司的業務，漸漸建立起威望，肅殺氣比先前更重，連許多叔伯輩都常打趣面對他時快要“鎮不住”，若不細看眉眼間的少年氣，儼然已經是個小大人。

劈頭蓋臉地問責時，很有種黑雲壓城城欲摧的氣魄。

林老師卻也不是省油的燈，全然不為所動，只是輕輕一笑，說出三段話。

其一：

“厲先生，我是成年人。性生活是□□。”

其二：

“蘇晏看到我在和人親吻，看到我身上留了痕跡，問我是怎麼回事，我就給他解釋了。您如果譴責我沒有像其他女性那樣扭扭捏捏遮遮掩掩，我無話可說。但就我個人以為，作為一個教育者，在這方面坦白、直率和誠實才是正確的選擇。蘇晏正在敏感的年齡。顧左右而言他只會留下神秘的印象和旺盛的好奇心。蘇晏很聰明。又不是會隨便放過問題的孩子。您覺得他會從此不聞不問，還是會自己挖掘答案？您覺得他在挖掘答案的過程中，會接觸到什麼樣的資訊？”

其三：

“比起這些是什麼，這些事應該在什麼時候做、和誰做才更重要。蘇晏在這個年齡，想要和您做這類事情——恕我直言，我覺得比起為他解釋的我，縱容和引誘他的您，需要負更多的責任。”

厲建國啞口無言。

糟糕的是，林老師的批評聽上去很有道理。

厲建國不得不立刻進行了一番深刻的自我檢討：蘇晏是年紀小，除了家人、學校的老師同學，沒接觸過其他亂七八糟的事和人，純得像清晨的露珠一樣；他比蘇晏長了近三歲，經歷和社會經驗都豐富得多，見過的人也多得多。蘇晏和他之間，他是有義務擔當“安全閥”的那個。

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