他的同學都是高危分子，除了常識課，還要進行普法和道德觀的再教育，以及一定的社會勞動服務。既怕他們互相學壞，又怕他們孤立無援更容易走向極端，總之，是非常棘手的特殊群體。

蘇樓就好多了，他在做過心理測評後，就被分到了普通班。蘇樓不明白高危班和普通班的區分，還以為自己是因為智商被嫌棄了，自我糾結了好久。

還是顧驚白看出了問題，連番追問，才得到了答案。

“嗚嗚，我沒能進尖子班，總覺得給你丟臉了。”蘇樓其實還是對於全新的宇宙生活充滿了不安的，他什麼都不懂，什麼常識都沒有，但偏偏他擁有思考的能力，這會產生極大的挫敗感，哪怕樂觀如蘇樓都難免沮喪。

“沒有尖子班，也沒有所謂的A班，大部分人都是普通班，只有少數是……高危班。”顧驚白不可避免地想到了陸止，他剛來到十維空間時，會是怎麼樣的心情呢？

顧驚白是這麼想的，也是這麼問的。

在第二天他去看陸止的時候，陸止依舊笑得像個沒事人，在這件事上他反而忘記了他的綠茶技能，說得特別輕描淡寫：“我每天都在期待著能早點結業，與你重聚啊。我還得謝謝你的小助理呢，要不是他來提醒我，我都不知道還有做好事可以減刑這個說法。”

AI小助理也在一邊旁聽，這種“探監”肯定是要被記錄在案的，顧驚白申請了由AI小助理來擔任監督，這樣能最大限度地保護他和陸止的隱私。

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