開始的，那麼也就意味著，在學生時代的老師依舊是不擁有力量的普通人。

彼得震驚地看著傑諾斯，沒有想到傑諾斯竟然會毫不留情將「弱小」這個詞用在埼玉先生身上。

“是啊。”埼玉倒沒什麼反應，看來除了對「禿頭」和「假髮」的關鍵詞敏感之外，其他的負面詞都對埼玉而言沒什麼影響。

“那老師你在學生時代的時候，沒有想要做出什麼改變嗎？”傑諾斯繼續探知地問道。

“我覺得很無聊吧，所有事情都很無聊。”埼玉看著手中游戲機裡出現的「GAME OVER」的標誌，放下了遊戲機懶散地說道，“我對如何活在這個世界上也沒有任何想法。”

彼得訝異地看著埼玉，似乎很難想象身為英雄充滿正義感的埼玉先生曾經的生活竟然會如此頹喪。

“但是即便這樣，我也會思考，雖然現在很弱小，但是在未來，我是否能夠自己過自己的生活。”埼玉繼續說道。

“老師，自己過自己的生活是指？”傑諾斯不解地問道，難道說天天去超市購買打折商品和一拳毆打怪人就是老師在學生時代裡想要過的未來生活嗎？

“比如說……”埼玉思考了一下，“不會因為忘寫作業被老師喊去教職員室，不會被高年級的學生搶劫，不會被怪人搶走兩百元也無法拿回來。”

小蜘蛛：“……”聽起來，前兩項是隻要畢業了就能輕而易舉達成的生活目標呢？

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