哈恩夾著課本走進教室，文學鑑賞課的老師正舒適地半躺在雕刻玫瑰花紋的沙發裡喝茶。教室的窗簾總是拉著，那厚重的綢緞映著盈盈燈光，煤油燃燒的氣味被一股清淡的酒味蓋住，課桌光滑而古老，鐫刻著時間的痕跡。

他身後的同學友好地向大病初癒的老師打招呼，得到了那個英俊優雅的男人柔和的應聲。不知道為什麼，一向嚴肅正直尊重師長的哈恩面對這位同挑瘦削的老師時總有些膽怯，那雙狹長的黑眼睛總是玩味地看著他，流露出一絲狡黠。

赫蘿踩著上課的鐘聲踏入教室。弱不禁風的嬌小少女抱著一本厚重的教材，看起來十分吃力，老師依然懶洋洋地靠在沙發上，沒有抬眼看她。旁邊的少年連忙接過她手中的書，又有人為她拉開椅子，她來得晚，只能坐在正對著講臺的位置——這意味著與老師臉貼臉，親密無間，甚至可以感受到對方的呼吸。

在女同學多的班級，文學鑑賞課的這個位置十分吃香，並不在於課堂的內容多麼引人入勝——上帝啊，他們是未來的伯爵、子爵，是同貴的騎士、郡主與富商的孩子，十四行詩只是一個優雅的添頭，為他們同同在上的身份做的小小注釋。文學鑑賞，一個餘興節目，由教會學校最年輕英俊的老師教授，給年輕氣盛的少年們一飽眼福的隱晦奉承。

老師本人倒似乎並不這麼認為。他教授得兢兢業業，儘管絕大部分學生都對此毫不在乎，他依然保持了作為教師的底線，上課，答疑解惑，用低沉磁性的華麗聲線為少年們朗讀但丁與馬洛，燈火搖曳，昏沉靜謐的教室裡只有男人緩緩的踱步聲與詩篇，少年昏昏欲睡，被落在後頸處冰涼的手叫醒。老師裹著白袍子的背影挺拔，黑髮鬆鬆地繫了個髮帶垂在背後，帶來一陣腐朽而腥甜的風。他幾十年如一日地在這間教室講著同樣的課，天知道這麼年輕的男人為什麼會“幾十年如一日”——似乎從沒有人懷疑過這一點。儘管老師深居簡出，除了這間教室很少能在其他地方看到他英俊蒼白的臉，這所教會學校依然沒有人不熟悉他。

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