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“你個臭小子，你的能力我是知道的，不過我說你啊，除了感情生活以外，也應該給工作多分一些時間……”

怎麼說呢。

眼前這個姓陳的臭小子。

其實是他這些學生裡面能力最強的一個，這是毋庸置疑的一件事情。

不過，這小子能力強歸強吧，但是說實話。

這段時間光是在感情上的問題，去進行一個擴充套件了，所以從思維模式上來說，身為老師他還真的沒有辦法把這個小子的事情聯絡起來。

可是很尷尬的一件事就是。

這臭小子的學習能力實在是太強了，這一次又是班裡的第一，你說在這樣的條件下，他身為老師還有沒有什麼辦法把這個事情說清楚說明白，估摸著是沒有那個本事了吧，不過這小子雖然學習不錯。

但是。

人家的學習態度也可以。

而且長的帥。

這麼有本事這麼有能力的一個小夥子，身為老師的他能夠去為難人家嗎？就算是自己這個當老師的為難人家孩子了，那這個事情說起來是不是也是挺尷尬的一件事兒？

“我知道的蘇老師，哦，對了，我這次過來是想求您幫個忙的。”

陳默趕緊應了一聲之後，就把這個事情直接轉到了自己朋友身上。

“你小子本事這麼大，還有讓我幫忙的時候？說說吧，出了什麼事兒了想讓我幫忙……”自己這個學生到底有多大的本事，他這個老師那個是心知肚明的，按理來說這臭小子解決不了的事情讓他這個老師來解決就能夠解決了嗎？估計不行吧？

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