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推薦閱讀：?被暫時剝奪東宮進講的資格，沈溪突然發覺自己成為大明官場最悠閒的人。

以前總是想方設法偷懶，讓自己更輕省些，可突然間什麼事都不用他做，一時間還有點兒不太適應，他甚至希望佛郎機和兀良哈的使節能早點兒到京城。

但若說去監督鑄造火炮這種又髒又累的差事，打死沈溪都不會主動，兵部尚書親自交待的又如何，誰愛去誰去。

在家裡清閒兩日，沈溪唯一的公事便是去詹事府開會。

雖然暫時不用去東宮給太子上課，但詹事府的例會還是必須要出席的，沒停職沒罰俸，連“東宮講官”的身份還掛在頭上，除此之外，沈溪尚是右春坊右諭德，翰林院修撰，掛的官職很多，屬於正兒八經的大明在籍官員。

但他這個“東宮講官”平日除了給太子上課也真沒什麼事情，畢竟“東宮講官”的責任大於一切。

這次例會，重點是關於太子的學業。

弘治皇帝對八月十四的考核還算滿意，下一步就是教會太子做文章，寫誥表。

至於批閱奏本這種事，以朱厚照的年歲尚不適合接觸。

從啟蒙讀書到開始寫作文，在這年頭已等於是小學升初中，講官還是原來那一批，只是把原來教課的內容稍微更改了一下。

沈溪坐在旁邊聽了聽，這次變動好像沒他什麼事。他負責的內容仍舊是《二十一史》，這在那些老學究看來，相對較為簡單，史書記載什麼教什麼，管他歷史有沒有錯誤，不要摻雜個人情感在裡面，把歷史人物和發展脈絡告訴太子，具體讓太子自己理解，這就算是盡了職責。

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