十六個字母都認不全，更別說單詞了。這些單詞在他眼裡比兩個一模一樣的蝌蚪還難辨認，他不吭聲。

老師轉身看了一眼前面的學生們，教室裡瞬間安靜的不像話，剛剛還笑著看熱鬧的一個個都不作聲了，生怕老師一個不高興就點到自己頭上：“我剛剛教了五六遍了，你要是讀不出來，下節課也站著。”

蘇珈扭頭望著垂著頭站在後面的周恆，此刻的他看起來沒有了平時的神氣，她只有想哭的時候才會低著頭，她以為周恆因為不會讀單詞被老師批評而難過。

“誰告訴他，這兩個詞怎麼讀？”

沒人出聲，沒人願意站出來幫他，飛機也繃著臉盯著單詞發愁，一邊對著捲毛使眼色，示意他趕緊幫周恆一下。小卷毛張了張嘴，他平時膽子就小，上課被提問起來說話都跟蚊子哼哼一樣，這時候根本不敢說話。

這時候突然聽見前排傳來一聲響亮的朗讀聲：“fine/fine/fine健康的；goodbye/goodbye/goodbye再見。”

周恆抬起頭，眼神裡有些不可置信，前排穿裙子的小姑娘扭過頭來看著他，像是期待著他開口。他端著手的手指微微用力，雙唇剛要張開，還沒來得及發出聲音，就聽見老師說：“站回去，認真聽講！”

蘇珈轉過頭去坐好，在老師的帶領下，又響起了朗朗的讀書聲。周恆鬆了口氣，手裡的書還是捧著。蘇珈說話是外地口音，讀書也是，所以聽起來特別明顯，他就跟著那清亮的讀書聲，第一次張嘴小聲地跟讀著後面的單詞。

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