理和心理的發育高峰階段，出現情緒波動是很正常的。在過去一個月裡，他已經完全適應了芙愛維爾海的環境，而埃爾羅伊又願意和他成為朋友，現在，他已經不需要為了自身安全刻意控制情緒了，不是嗎？

這個觀點的支持者很多，費倫也表示認同。

小人魚的反常狀態基本得到了解釋，另一位人魚的怪異行為卻還是令人一頭霧水。

埃爾羅伊究竟想幹什麼？他的那些沒有先例可尋的行為又代表什麼？

猜想不斷被提出，又不斷被否定。

想想看！諾蘭教授想到一個新點子，他站起來，如同站在大學的講臺前，人魚和人類的大腦構造很相似，如果埃爾羅伊是人類，他的這些舉動該如何解讀？

呃，一個跟蹤狂？有人隨口給出了答案。

鬨笑聲響成一片。

玩笑讓討論的氣氛更加輕鬆了。

幾位湊在一起的女性研究員用不低的音量說出了她們的想法：如果埃爾羅伊是人類，我會覺得他或許是戀愛了而且，是十分笨拙的那種。

就像你在學校裡遇見一位漂亮姑娘，你知道她的名字、班級，或許還知道她是拉拉隊的隊長，但你不知道她喜歡的究竟是橄欖球隊的大個子，還是你這樣總是拿A+的好學生。你試圖和她搭話，於是你不斷地製造偶遇。有時候你會成功，但當她用那雙迷人的眼睛看向你哈！你的A+大腦就宕機了！說話的姑娘似乎想起什麼有趣的回憶，她的笑容變得甜蜜，在愛情面前，笨拙的人總是落荒而逃。

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