的半成品和實驗報告一交上去就引起了他們的注意，不得不說，從實驗報告上來看實驗進展非常順利，半成品的出現更是說明了這點。這次那些原本質疑的聲音也小了很多，不過吳教授還是堅持需要再看看，雖然他心裡也鬆動了，覺得搞不好這叫丁朗的學生是真的有天賦，專業知識又紮實，但現在也才剛剛看到半成品而已，他還是想著再觀察觀察。

實驗需要的大型器械學校其實本來就有，不過丁朗並不是本系學生，而且對他的研究大家還有質疑，所以材料工程學系的教授們壓了幾天那份申請，最後還是一個年輕教授頂著壓力批了份條子，准許丁朗在沒人用器械的時候去材料學系的新實驗室使用那些器材，不過丁朗還得籤個保證書，實驗室在他使用的時間丟失什麼東西或者器材有損壞都得由他負責。

雖然條件挺苛刻，但丁朗還是答應下來簽下了那份保證書，實在是自己沒錢買器材，沒辦法。他也知道自己申請使用器材能透過已經很不容易了，畢竟壓根不是人家專業的學生，又只交上了半成品，現在實驗室裡還是隻有他一個人忙連個助手都沒有，不過等手上的專案完成，能拿正上得了檯面的成品來，以後就會順利多了。

從租了學校的實驗室到申請到可以使用學校器材的資格，路是一步步走出來的，丁朗相信以後還會漸漸地向航空研究的核心靠近，總有一天，他能夠把L-55的航空發動機搞出來。

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