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“賀老師，早！”

“賀老師，來啦！”

“賀老師……”

報到的那天賀新被人當眾喊了聲“老師好！”，當時現場先是一陣詭異的寂靜，緊接著就是鬨堂大笑，從此賀新便多了個“賀老師”的外號。

就連上課的時候，老師們也跟著湊熱鬧。

“下面這個題目是一個複雜情感的表演，我們請一位同學給我們演示一下……賀老師，你來做個示範。”

這是天馳老師的表演課。

又是在一片鬨笑聲中，賀新一臉無奈地走到教室中央……

這種情況已經發生好多次了，剛開始的時候，他每次都糾正，但是不管老師還是同學卻都依舊我行我素。

如果賀新學過心理學的話，就應該知道，其實這就是人的普遍心理的一種。大致就是你已經獲得了成功，周圍的人或讚許、或恭維、或妒忌，但當獲得一個可以取笑或貶低你的機會，大家都會很樂意的為之，以達到某種心理的平衡。

賀新現在的情況就是這樣，柏林最佳新人、金馬影帝，足以讓學校裡的同學甚至是老師仰視，難得有個取笑他的機會，當然不肯放過了。

而當事人……

呸！我又不是許渣男！

至於那位始作俑者，賀新其實心裡也清楚，這怪不得人家，畢竟對方在藝考那會就把他錯認是老師，但是他只要見到那位，心裡就感到彆扭，這還不算當初在青島機場對方罵他變態這事。

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