，把櫃子裡的手機翻了出來，立馬找了賀媛，發了一連串的感嘆號後，喜滋滋地又發了句：我的家教老師！

可可：超級！

可可：漂亮！

長頭髮，大眼睛，很溫柔，說話一字一句不慌不亂，還有很好聽的名字。

可可從那天起，每週都在期待週二和週五的到來。

第一印象好了，從此景翊做什麼都成了加分項，可可發現她寫的一手好字，可可發現她手指很長很漂亮，可可發現她的英語發音很好聽，甚至從前她怎麼也搞不好的化學，也在景翊的細心教導下進步了許多。

兩週過去，三週過去，四周過去，可可總覺得自己對景翊的心思有些變化，她甚至夢到和景翊接吻。

而醒來她腦子裡的第一個想法不是慌張，而是，她竟然親到景老師了。

至此，可可的家教課關注點便變了，注意力老是不動聲色地就被身邊的人吸引過去。

景翊發現她的異常，是在可可的一個答非所問的問題之後。

“可可，是這一題。”景翊拿著紅筆在草稿紙上的一道公式底下畫了兩條橫線，接著看她：“走神了？”

可可的臉倏地紅了，她咳了兩聲立馬將頭底下，並把思路投入到題目中。

可可解題時，景翊的目光不自禁地隨著她的筆往上，這個小姑娘握筆姿勢倒是好看，寫字時背也直，再往上是一張稚嫩的臉，景翊看著她因為思考而抿著的唇和燈光下紅潤的臉頰，心裡微微嘆氣。

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