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檢討需要靈感,需要醞釀。
一旦規定了字數,就會讓一個學生失去檢討的初心。
更何況, 吳老師採取了“連坐”的政策,不偏不倚地懲罰全班同學。她這一招,真的特別狠,特別有謀略,不愧是省城實驗小學四年級一班的班主任。
江逾白準備攬下所有責任。他把書包塞進抽屜,正要從座位上站起來,林知夏抓住了他的手腕。
林知夏輕聲說:“等一等!江逾白,紙條不是你寫的……”
江逾白已經站了起來。
他不怕吳老師,更不怕承擔責任。
他要讓林知夏看看,什麼叫擔當,什麼叫勇敢,什麼叫一夫當關、萬夫莫開!
他會保護林知夏,照顧林知夏,不讓林知夏面臨一絲寫檢討、被叫家長的風險。這是一個真正的男子漢應該做的。無需同學們的誇讚與推崇,他將一力承擔一切後果。
他坦誠地發言:“吳老師,我在班上……”
江逾白還沒說完,柳行簡忽然吼了一聲:“全是我乾的!”
“是我!”江逾白急忙爭搶道,“我畫了漫畫,制定了所有角色!”
柳行簡和他針鋒相對:“是我!是我乾的!”
江逾白有些憤怒:“你在撒謊。”
柳行簡義無反顧地宣稱:“我沒撒謊!我說的是實話!”
“虛擬宇宙大戰”打不成了,柳行簡深感惋惜。
柳行簡正在思考,如何才能給江逾白致命一擊,如何才能讓江逾白失魂落魄?
由於江逾白從中作梗,柳行簡人生第一次被罰站走廊。柳行簡發誓,他一輩子不會忘記那種恥辱,那種深深銘刻在骨髓裡的奇恥大辱!
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