方向。

於是，他簡述道：“沈昭華教授最新一篇論文的主要研究方向是……陸架環流。”

“對的！”林知夏自然而然地接話，“那篇論文總體上對二十世紀的渤海、黃海、東海的海陸架環流進行了模擬，模型產生的計算結果與實際觀測的趨勢資料相吻合。”

說完，她提筆，筆尖指向桌上一篇等待批改的論文。

“我……我可以在紙上寫字嗎？”她抬頭望著沈昭華。

沈昭華從她的眼睛裡看到了一種對科學的天然嚮往。在面試研究生和博士生的時候，沈昭華總是希望自己能招收到類似的學生。

這樣的學生，將在學術領域大有作為。或者說，沈昭華更願意培養他們，幫助他們大有作為。

每一個研究生或者博士生，都是沈昭華的人生作品之一。她今年六十七歲，已經走完了至少三分之二的人生歷程。趁著自己尚未老眼昏花，她想竭盡全力，多培養幾個接班人。

海洋物理學是個新興學科，廣袤的未知世界仍在等待探索。

沈昭華和她的學生們，只要向前邁出一小步，爭取代代相傳，或許在未來的某一天，他們就能推動人類史上海洋科學的最重大突破。

透過簡短的學術交流，沈昭華察覺到林知夏的天賦異稟。

最重要的是，林知夏今年才九歲。

她太年輕了。以至於，她能創造無限可能。

除此之外，她明知自己與常人不同，仍能保持不驕不躁的態度，簡潔而謹慎地闡述思路。

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