。
所謂“考試”,對她而言,更像是一場趣味橫生的遊戲。
她平靜地落座,等待監考老師發放試卷。
相比於林知夏的散漫態度,江逾白稱得上“嚴陣以待”。他把直尺、鋼筆、橡皮、圓規等文具用品依次排開,擺得整整齊齊。
當他拿到試卷,他立刻審題。
這張卷子上的題目很有深度,需要廣闊的知識面、龐大的計算量、精妙的解題技巧。
江逾白不敢怠慢。他慎重地思考,認真打草稿。
經過整整七分鐘的深思熟慮,江逾白解決了試卷上的三道選擇題。
與此同時,林知夏也完成了包括附加題在內的整張試卷。為了消磨時間,她給每一道大題提供了兩種解法。
普通同學在答題時,一般會寫一個“解”字。
而林知夏在答題時,先寫“方法一,解”,再寫“方法二,解”。其實她還可以寫出方法三,但她有點犯懶了。
她合上筆蓋,掃視四周。
除了她以外,大部分同學都在爭分奪秒、瘋狂做題。他們奮筆疾書,神情專注。
還有一小部分同學一臉苦相地咬著筆帽,生不如死承受著數學難題的兇殘折磨。對他們而言,整座考場不似人間,恍如十八層煉獄——試卷是酷刑,文具是枷鎖,准考證是掙不脫的鐐銬。
林知夏充滿好奇地觀望他們的表情。
監考老師輕輕地敲了一下她的桌子:“同學,請不要東張西望。”
林知夏點頭致意。然後,她伸了個懶腰,趴在桌上睡覺。
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