，憑什麼給他們拿燈牌。”

主持人：這工作沒辦法進行下去了！

最後，導演發話，讓後臺的工作人員上來偽裝青果團的粉絲，高舉燈牌。

葉粉：“喲，青果團的目標人群年齡還挺大的嘛，不錯，夠成熟。”

主持人&工作人員：……

葉粉：“我們不是在說你們啦，挺好的，真的，都是社畜，挺有購買力，不錯！”

葉粉：“古有六畜，六畜興旺，國家乃和。”

岑紹粉絲：“這個怎麼解？”

葉粉：“今有社畜，節目組安定，青果團乃興。”

岑紹粉絲：“妙啊。”

工作人員：“艹！我不舉燈牌了！”

葉粉：“我們葉粉飯隨愛豆，沒辦法啦~”

葉文：“我有教過你們這個嗎？什麼好不學學這個！”

主持人一個頭兩個大，調解半天，總算是把觀眾席安排好了，已是十分心累。

導演給燈光音效老師訊號，“可以開始了。”

拖了好半天，青果團的開場舞錄製正式開始。

岑紹默默地看了一眼，直接拿青果團當反面例子，一個part一個part的詳細分析他們怎麼犯的錯。

周舸怕自己太笨聽不懂跟不上岑紹的講解，趕緊把手機拿出來錄音，打算結束錄製之後，回宿舍覆盤學習。

青果團在臺上賣力的演出，不會知道他們竟然被岑紹當教具，當反面案例使用了。

但是在他們的幫助下，這堂課形象生動，聽得周舸等人如痴如醉，觸類旁通，反思自己是不是會犯這樣的錯誤，一定要避免犯這樣的錯誤。

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