故意擺出一臉失望：“我覺得您的想法是對的，航空航天確實沒什麼好學的。”

林爸奇了，“怎麼突然想通了？”

林瀟撇撇嘴，“我們跟a國的差距實在太大了，技術都是人家用剩下來的，學也是白學。”

“胡說！”這話林國強可就不愛聽了，“怎麼就比不上來，你前幾天不是還在放什麼‘長征十一號’，什麼‘一箭雙星’嗎？”

“那是別人十幾年前就有的技術，沒什麼大不了的。”

“那個什麼長征五b呢，不是說可以開始進行空間站計劃了？”

“國際空間站都已經正式執行好多年了。”

“……”

林國強沒話說了，沉默了好久，才嘆息一聲，“行了，你想學就去學吧，大不了爸再辛苦幾年，多給你掙點錢養老。”

至此，林瀟的“攻心計劃”圓滿成功。

不過雖然確定好了要保送的學校和專業，正式入學也是明年的事，接下來最重要的還是競賽國家隊的集訓，以及之後的國際賽事。

林瀟數學物理兩科都是國家第一的成績，當然都能進入國家集訓隊，但是又出現了一個問題，兩門學科在集訓時間上有重合，林瀟無法兩邊兼顧。

因為林瀟在決賽上的優異表現，兩門學科的集訓隊負責人都不願意錯過她這個極具潛力的選手，最後半爭執半商量地得出了一個解決方案，把開訓時間和重要測試的時間稍微錯開，讓林瀟兩邊跑。

比如林瀟在數學集訓隊時，就把物理集訓相關課程資料給她自行學習，需要參加測試時再直接過去，這也是出於對林瀟的自學能力和自律性的認可才做出的安排。

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