的答案真的是正確的嗎?”
廖元白自信的點了點頭,“沒錯,我覺得自己的答案是真的正確的,而且我還多計算了兩次。沒有錯漏的地方……”廖元白的話還沒有說完,物理老師卻先笑了起來。
“不錯,你的思路很清晰,繞過了很多障礙。”物理老師笑眯眯地指著廖元白說道,“對了,同學你叫什麼名字?”
“老師,我叫廖元白。”廖元白松了一口氣,他其實一點兒也不想這麼出眾的。畢竟木秀於林,風必摧之。但是沒有辦法,他已經算出來了,總不可能和許承志一樣。笑嘻嘻地說‘老師,這道題我不會做’吧。
這就很尷尬了,好在物理老師示意廖元白坐下。他一邊走上講臺,一邊想著。看來自己的猜測是正確的,想必這位新來的廖元白同學成績不錯。
而許承志和另外一個同學,是教導主任硬塞過來的。他估摸著,這位廖元白同學學習成績應該很是優秀,為了平衡其他班級的班主任,教導主任才會將兩個差生一起塞給十三班的班主任。
這算是一個附帶條件吧,他很欣賞廖元白。思路清晰,談吐之間,有一種自信。那不是盲目的自信,而是掌握了知識之後的一種對於自己篤定的自信。
這很好,也讓物理老師很驚喜。畢竟初中能夠對於物理這門學科,有這麼多思考的人並不多。就拿數學來做對比,奧數競賽的時候,總有那麼幾年,九中的奧數還能衝進半決賽和決賽。而物理呢,在省裡的物理競賽上,根本連進入半決賽的資格都沒有。
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