年二十二歲，目前就讀於魔都J大大三，學的是計算機科學與技術專業，平時的愛好是健身游泳，喜歡爬山……”司徽陶的介紹並不簡單，花了好幾分鐘。

他幾乎把什麼都說了。

還說了曾經獲得過的表彰、獎學金等，一臉的驕傲自豪，的確是個優秀的學生。

也算沒愧對他名校高材生的稱號。

“好，兩位準備好了嗎？”

“準備好了！”司徽陶瞥了眼阮昭，自信的昂著頭。

“比賽開始！”

“請聽題，請問《天鵝湖》、《睡美人》、《胡桃夾子》三大歌舞劇音樂作者是誰”

阮昭：“柴科夫斯基。”

“掩耳盜鈴現象體現了心理防禦機制的哪種作用？”

司徽陶：“心裡防禦機制的作用有否認作用、退行作用、轉移作用、反向作用、抵消作用、補償作用、合理化作用等，這道題是否認作用。”

……

兩人一來一回，迅速極快。

基本主持人一把題目唸完，他們就直接說出了答案，完全不給下面觀眾反應 時間。

節目組的問題涉及了各個方面，比如音樂、政治、文學、數理、古詩詞等等，跳躍性很大，前一題還在問歷史，下一題就問到天文去了。

司徽陶也的確有驕傲的資本。

他的實力顯然比當初學霸降臨的大部分選手要厲害，但他這人有個習慣，就是喜歡一邊解釋一邊答題，和阮昭只是冷淡的說答案形成鮮明對比。

十秒鐘的時間，司徽陶有好幾次差點超過。

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