課。

按畢聲的習慣，照舊是不會浪費太多的口舌。到了最後的階段，除了技巧和表現力，更多的也是在考量舞者的思想。

副主跳角色最有力的那些競爭者們無一例外花了更多的時間在理解劇中人物的情緒和關係上，這是能設計出直擊人心的舞蹈動作的基礎，更決定了一支舞的深度。

導師不多話，學員們又各有各的問題，於是這節課最後變成了答疑課，不時有人會請教畢聲，有關於編舞的，也有關於自身的瓶頸的，畢聲雖然來者不拒，但基本上都是言簡意賅。

這是大家最後一次近距離接觸評委團核心成員的機會了，因此俱都十分珍惜，基本上所有人都或多或少的向畢聲請教過，唯獨喻苗自始至終都在一個人練習，只偶爾眼光掃到畢聲時，會給他一個含蓄的微笑。

畢聲倒也沒自負到認為喻苗必須要接受他的指導，他對喻苗在舞臺上的張力很有信心，唯一有些擔憂的，是他的年紀太輕，恐怕不會很擅長詮釋需要滄桑沉澱後才能領悟的感情。

偏偏這一段，最難拿捏的就是情緒的尺度。

“沒問題了？”離開前畢聲還是沒忍住，走到喻苗身邊輕拍了下他的肩膀問。

眾人驚悚的看著這一幕，果然人比人得死，貨比貨得扔。他們一個個舔著臉的求教畢老師俱都愛答不理，一轉眼竟然如此溫柔體貼的主動詢問喻苗有沒有問題，這差別待遇還能再明顯一點嗎？

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理網頁】or【關閉小說模式】or【關閉廣告遮蔽】。

使用【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟並收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通網路。

收藏網址：www.ebook8.cc

(＞人＜；)