隨時可能垮掉，能不能讓我先笑會兒，哎呀可是你看你一點□□都沒有學到，我還要給你講完”的鬼樣子暴露了他的心理活動。

林清妍完全傻掉，越聽越驚悚⊙⊙！

她真的做不到啊。

趙老師捧著一個木盒走來:“小斌呀，不要難為小姑娘了。”

斌哥不再玩笑，嘉賓們紛紛好奇聚攏。

趙老師開啟盒子，黃色綢布上靜靜躺著一件繡品。

是一個蝶舞蘭花月白荷包。

在男耕女織的古代社會，繡品遍及人們的日常生活，透過一幅幅形態迥然的刺繡圖案，可以感受到勞動人民的淳美之情。

而古代少女們不論貧富階層，到了年紀，都會由家中女性長輩啟蒙，操起針線、布料，學習刺繡。

透過刺繡形成一種思想和感情的交流。

在眾多的刺繡工藝中，最突出的要數繡荷包了。

當芳齡來臨，每個姑娘都在編織著自己的夢，這些夢是情和意的交織。

伴隨著女兒們度過最富激情和才智的豆蔻年華。

她們憑藉著自己精湛的刺繡技藝，把這些彩色的夢記錄下來，繡成荷包，諸如錢袋、扇袋、鏡袋或香包之類，送給自己的意中人。

一個小小的荷包，寄託了綿綿無盡的情意，它美麗而又純淨，含蓄而又明朗，既是女兒的秘密，也是富有代表意義的人類共同的感情。

在女兒懷春、傳情、定情、成婚的過程中，這些普通的物件擔負著特殊的使命。

荷包雖小，卻把所有的情和愛、思與戀全都“包”在了裡面，成為富有民俗象徵意義的精品

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