字的畫面分析，她從沒有用那麼躲辭藻去堆砌一句簡單如‘我吃飯了’一般的話。

段弋免費去聽課，居然還沒懵懂的大學生要了聯絡方式，許從周站在講臺上看見了，他不知道說了句啥，那拿著手機的女生鎖著脖子貓著腰就跑了。

估摸著不是什麼好話。

他的確是閒得慌。閒到不上班，不忙自己的事情，陪她代課，聽她講王家衛的畫面藝術，講其中的光影層次，分析裡面濃郁的青黃色風格，分析原片的曝光色彩構成。

說段弋認真吧，他託著腮完全不是沉浸在許從周講的知識點中的模樣。

說他不認真吧，許從周看他視線一直落在投影上就沒有移開過。

沒一會兒他就低下頭時不時的玩一下手機，沒一會兒許從周擱在上衣口袋裡的手機響了，她趁著他們記重點的時候，偷偷拿出手機，解開鎖屏。

【段弋】：教鞭，老師，帶感死了。

許從周看向他坐著的方向，他噙著笑，晃了晃手裡的手機。

【許從周】：在文明藝術宣傳傳播的學堂裡想什麼呢？

發完訊息教鞭收起來了，她改用投影自帶的滑鼠畫筆。

【段弋】：性愛藝術是藝術很早就出現的主題。

【許從周】：舉不出例子，我不認。

【段弋】：說著國產的，春宮圖。有空一起品鑑一下嘛？

然後許從周就不回了。

他鍥而不捨的繼續發著訊息。

【段弋】：不是。探討藝術，可以了吧。

【許從周】：……

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