他的筆，低著頭，表情很認真，像是在思考什麼。

這讓樂知時恍惚間回到三年前，他站在教室外面，等待還沒有下課的哥哥。

“走吧樂樂。”

樂知時回頭，“嗯。”

家長會的內容和流程其實都大同小異，班主任說說高考嚴峻的形勢，再把最近一次的模擬考成績拿出來通報一次，宋煜都很熟悉，只是角色發生了對調，他如今也成了坐在下面聽的人。

沒有太多心思聽下去，這些東西他聽了三年，換湯不換藥，就算是不聽，他也比在座的對高考一無所知的家長更會引導。

宋煜翻看著樂知時的卷子，英語還是一如既往的好，連他都有些好奇，是不是真的有所謂血統這種玄學加成。但他的數學和其他科目比起來沒有到特別好的地步，分數起伏比較大，不算特別穩定，好的時候可以考非常高的分數，差的情況下會被其他好學生拉分。

他找出樂知時的錯題本，順手也翻了翻，發現他記過的錯題在最新一張試卷裡又錯了。這些題目在宋煜看來都有很清晰的脈絡和套路，於是他乾脆拿起筆，藉著這段時間幫樂知時把錯題系統地整理了一遍，還在他的錯題本上分類寫出常見的幾種解題套路。

很專注地整理了一段時間，忽然聽見班主任叫樂知時的名字，宋煜抬起頭，發現前座的家長也在看他。

“樂知時同學的家長其實是我們培雅的優秀畢業生宋煜同學，他當年在學校成績一直名列前茅，高考成績也非常優秀。”說完班主任用充滿期待的目光注視著宋煜，“今天過來也是很巧合，能不能給我們其他家長分享一些複習期間的心得，或者身為家長需要注意的事？”

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