對“武舉”培養的“武學館”。

小崽想上的是可以直達太學的“崇文閣”，從這個叫法就能看出若水書院的野心。

報名的時候出了點岔子。

負責記錄的先生看到小崽的手，委婉地說：“可否請學子出去片刻，需要跟保舉人單獨說兩句。”

司南猜到了他的意圖，禮貌地執了執手，道：“多謝先生好意，此事無需避諱，我家孩子是經過事的，能承受得住，家裡的大事小情我都會同他們商量。”

先生詫異地看了看了，這才說：“既如此，我便直說了——你可知，身有殘疾者不能入仕？”

司南道：“小子知道。”

先生皺眉，“那你還……”

司南笑笑，拍拍小崽的肩，“你自己跟先生說，可好？”

小崽點點小腦袋，上前一步，規規矩矩行了禮，不慌不忙地說：“師父哥說了，讀書是為了明理、懂善惡、知是非，不一定是為了做官。天下讀書人那麼多，能考中功名、登上朝堂的又有幾個？”

小傢伙頓了頓，“讀書習文，只是為了讓我們的頭腦更聰明，腦中有學問，心中有道理，無論做什麼，無論都到哪裡，都是自信而富足的。哪怕將來只是開一間火鍋店，讀過書和沒讀過書也是不一樣的。”

一番話，說得先生眉開眼笑，“好！當真是好！山長常說，讀書雖可取得功名，卻又不能為了取得功名，若報著這個心思，反而得不到——沒想到你小小年紀就能懂得這般道理！”

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