重視她。”教導主任臉上的皺紋動了動，很是無奈，“那個年代，很少有父母會關心孩子的心理健康，他們覺得只要成績好就行了。我呢，管理的不止施釐淼一個學生，再加上那會兒年輕，覺得你爹媽都不管，你也不配合我，我幹嘛在你一個人身上費那麼多心呢？”

教導主任停頓好一陣，“是我這個當老師的沒有做好。”

花崇漸漸勾勒出念小學時的施釐淼。

她遠遠注視著她的同學，她那在熱鬧中心的姐姐，他們越快樂，就映襯得她越孤單。

在學校，她隱藏在施釐珍的陰影裡，在家裡，施釐珍得到了更多的寵愛。

她想，為什麼我不如姐姐？我的成績明明也很好，但你們為什麼只看到姐姐，看不到我？

到底要怎麼做，才能讓你們看到我？

都怪姐姐！如果姐姐不存在就好了！

花崇輕輕呼了一口氣，又問：“您還記不記得，在施釐珍過世後，施釐淼有什麼變化？”

教導主任說：“她有很長一段時間沒有來上課。家裡出了這樣的事，請假很正常，但她請假的時間太長了，我拿不準他們家是什麼意思，就上門去看了看。唉，那個家啊，已經毀咯！”

花崇說：“毀？”

“這麼多年了，我想到那一幕還是覺得不舒服。”教導主任說：“施釐淼的父母垮了，家裡居然是她一個小女孩在操持。她媽媽長期不回家，幾乎住在單位，她父親不去工作，就喝酒、打牌。我去的時候，她還在給她父親煮粥。”

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