不回家，母親以淚洗面，別的小孩在歡聲笑語中長大，他從父母處觀摩到的卻是冷戰、漠視、歇斯底里。

他的母親總是在感嘆，說他太內向了，性格孤僻，於是帶他去上各種興趣班，有意培養他的愛好，讓他和其他小孩一起玩耍。

但他根本融入不了。

每當母親憂心忡忡地撫摸著他的頭髮說——小俊，你這樣怎麼行呢？你就不能開心一點嗎？你看看別的孩子，他們都在笑，你為什麼不能多笑笑呢？

他都想問——他們的父母給他們豎立了什麼榜樣，你和爸爸又給我豎立了什麼榜樣？

家庭的不睦早已潛移默化，滲透到盧格的血液裡，他像是沒有感情一般，對周圍的一切十足冷漠，待在自己的世界裡，誰都不關心，什麼都不在乎。

直到母親將他送入兒童舞蹈班。

第一次和許多小孩坐在地板上，看老師翩翩起舞時，他覺得這和自己以前參加過的興趣班沒有任何區別，畫畫、書法、武術、古箏他都學不進去，跳舞也一樣。

但隨著樂聲的跌宕，老師舞步的急促，他的目光從最初的遊離漸漸變得專注，心臟那一塊兒莫名熱了起來，似乎有什麼在那裡鼓震。

他頭一次感到“心之嚮往”這種富有強烈感情意味的情緒。

“小俊很有天賦，學得太快了！”

“小俊領悟力強，又特別勤奮，我看得出他是真的喜歡跳舞。”

“小俊的身體條件很好，簡直是為了舞蹈而生的！”

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