中，如果不是趙田軍的鄰居說很多年前見過趙田軍多次帶一少年來家裡，我們連他的存在都不會想到。”

聽到這裡，柳至秦搖了搖頭，“但是隻要我們查到趙田軍，得知他的存在只是時間問題。魏家巷子人多，總會有人記得趙田軍帶過一個少年回家。”

花崇眼尾挑了挑，“這倒是。”

“目前的線索都指向一種結論，那就是趙田軍和助手產生了矛盾，助手想將這一切推到趙田軍身上。你剛才說助手不願意再參與這些案子了，我倒是有另一個想法。”柳至秦說：“在人性形成的歲數，長期和一個心理極度扭曲的人生活在一起，被迫接受他的觀點，少年還能成長為一個正常的人嗎？少年是趙田軍的學生，這個學生或許比老師更加險惡。”

花崇沉默片刻，“的確是這個道理。趙田軍是死是活還很難說，但這個助手對他一定有殺心。我最理不順的是，他們為什麼會拋下第三名失蹤者徐與帆，而帶走第四名失蹤者賈冰。門面裡有賈冰的足跡，也許賈冰在被帶離時還沒有死。他們的目的是什麼？”

此時是下午，兩人出了市局之後隨便在街上走著，不知不覺就走到十三中後門。

柳至秦停下腳步，抬頭看著那頗有年歲氣息的校門。

學生們都在上課，校門口很安靜，只有幾個小販推著車趕到，為下午放學時的生意做準備。

花崇想起剛到川明市時說過帶柳至秦來逛逛母校，卻因為一天比一天忙而不能成行。

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