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雖然李灝在看到作文題目後，很想立馬構思一篇文章。

但畢竟這是中考，還是需要按部就班來做題。

前面的基礎內容對於李灝來說，並沒有什麼太大的難度。

至於文言文則考的是《生於憂患，死於安樂》和《貞觀十二年，太宗謂侍臣曰》。

這兩篇古文考得細節很到位，給學生挖了很多坑，但李灝早就預防了這一點。

很快，來到作文那一面試卷，他看著那試題，很快就動筆了。

其實李灝可以參考往年的滿分作文模板，寫一篇高分作文，這樣自己的語文成績就能保穩了。

但他想用另一種風格來寫作。

初中時代的作文型別大多用的是記敘文，上了高中後，議論文便是成為大多數學生寫作的常用模板。

李灝拿起筆，在方塊格上寫了標題：

“我的夢想平凡又現實”

【很小的時候，我看電視，看著每一位傑出人物，便以為長大之後能夠成為他們其中的一員。

所以我小時候的夢想是成為領導人，維護世界和平。

但隨著年齡的增長，上了小學後，才明白十幾億人才會選出一個這樣優秀的人，那時候我便知道，我不可能成為這樣的人了。

漸漸地，在父親以及小區大爺的培養薰陶下，我學會了下象棋，甚至還參加了少兒組的象棋比賽，奪得了冠軍，許多人都以為我會在象棋這條路上越走越遠，包括我自己。

所以我換了一個夢想，我想當一名象棋少年。

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