第十三章

國中理化課(十三)

在補習班結束第三章的課程後，學校也開學了，學校的理化老師是個中年禿頭，課程索然無味，別說要做實驗什麼的，整堂課幾乎都坐在椅子上，也不見他在黑板寫上幾個字；偶爾寫個幾行字便要我們一字不漏抄在課本旁，以為是什麼了不起的真知灼見，頂多隻是所有參考書都看得到的陳腔濫調。還說要抽查我們有沒有認真筆記，沒達到他要求的目標便罰站，還有平常小考沒考好的一律抄題罰寫10次。我的天啊，這是日據時代的教學方式嗎？那至少找艦娘來幫我上課好嗎？我迫不及待等著要到補習班上正統的理化課。

不過到第一次段考前，補習班也沒有之前那麼歡樂了，每堂課都有一半的時間在小考，或是檢討家庭作業和小考錯的部份。也許是我自己認知錯誤了，來補習本來就是以學業為主，額外的福利都要當作撿到的。

轉眼間第一次段考結束，學校考到第三章第二小節，而貝德已經上到第三章「波動與聲音」結束，接著就要進入第四章「光與顏色」的內容。

而我也不負眾望，好吧，我考學校班級的全班最高分這件事也許只有我的父母、我自己，頂多還有李灋為我開心，畢竟我是她唯一的朋友；其他人都嫌她眼高過頂，從不在他們臉書按讚什麼的而疏遠她，何況她是超級正妹，光這點就罪該萬死了，很多醜到翻掉卻注重外表的寄生獸便聯合排擠她。

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