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聯邦軍校作為軍部的‘親兒子’，來了四個人。

校長、副校長，精神治癒系的院長還有機甲單兵系的院長，都來了。

遇到難題，他們也該第一個舉手。

和東東院長對過眼神之後，東東院長舉起了手。

“部長，我們學校有新的建議。”

“好，你們來說！”

任東院長平時看上去嘻嘻哈哈，但在這種場合說起正事來，卻給人一種‘樸素的力量’，“別的話我也不多說。”

“學校來的都是熟人，開別的會的時候我們也見過，瞭解過，就教學佔地來看，我們所有學校的佔地位置都很大的。”

是啊，來開會的學校沒有幾個是小學校。

就算有，那也是跟別的大學校比才小。

“這樣大的位置，找一個荒地，或者是直接連結空間島嶼，建造一所醫院，那是綽綽有餘的。”

“所以我建議，醫院的選址乾脆就落在學校的角落或者是空間島嶼上。”任東院長看向副部長，“這樣，也方便學校內的學生進出醫院。”

“部長說缺治癒師，問誰能解決，其實除了我們，也沒有誰能解決。”院長說完，又把目光對向了其他學校的負責人，“我們學校原先就是設定了療養院的，裡面也有輻射病人病房，最近我們接入了一些前線退下來計程車兵。”

“根據我們的瞭解，第六軍團下來計程車兵普遍在A級，少數計程車兵在B或者B+，按照治療原則，我們應當選取精神治癒等級在B以上的治癒師對他們進行治療。”

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