資料。知道始末之後，應該就能知道該怎麼下手了。” “懂了。” 謝人間說完，轉頭就走了。 然後他走到另一張桌子跟前，把桌子上散亂的紙張一張張拿起來看了一眼。 “……” 陳黎野默了片刻。 他這才後知後覺地反應過來——謝人間問他這個，原來是要幫他找？ ……也是哦，他剛剛一直在旁觀。 以前他們倆確實是寸步不離的，陳黎野幹什麼謝人間就跟在他身後，非要他把所有事情都解釋給他聽，但自打石壓地獄那件事以來，謝人間就很少再問他什麼了，也一直和他保持距離。 所以陳黎野一直以為他這次不會再幫他了，只會做一個遠遠觀望的旁觀者，必要的時候才會出手。 但現在看來，只讓他旁觀的話，他也會很難受。 陳黎野不經意地苦笑了一聲，低下頭翻剛從最底下的櫃子裡拿出來的東西。這東西好像沒用，都是點名記錄和一些備課檔案，還有一些檢討書。 陳黎野仔仔細細地翻了一會兒。他怕這裡會夾雜著什麼決不能放過的線索，但翻了好半天之後，他發現並沒有這種東西。 他嘆了口氣，把這沓東西放到了一邊。 現在根本不知道那個班的班主任是誰，教的什麼科目，所以不把桌子翻個底朝天都不會知道這到底是不是那個班的班主任。而且這裡桌子多，教他們的老師肯定也多，不一定誰那裡就有關於這個班的線索。 但這裡的老師們教的是整個三樓，抽屜裡的東西又多又雜，拿不到那個班的名單，就找不出相對的線索。 得趕緊找到那個班主任才行。 陳黎野一邊想著一邊又拉開了這張桌子的櫃子，這櫃子裡一沓卷子擺的整整齊齊。 卷子跟他沒關係就是了。 陳黎野正要接著再翻翻，謝人間忽然就叫了他一聲：“喂。” 陳黎野抬起頭，就見謝人間手裡拿著兩三張紙。 他說：“是不是這個。” 陳黎野有點愣：“那是什麼？” “處理結果。”謝人間道，“這上面說，有個學生死了。” “！？” 這種聽上去就很可疑的事情，那肯定是和那間死亡教室有關係的——死了才能變成鬼嘛！ 陳黎野快步走了過去，說了句“給我看看”後，就把謝人間手裡的那幾張紙拿了過來。 那紙上確實寫的是處分結果，也很給力的詳細說明了事情經過。 原來，在半個月前，有一名清潔大媽起早來學校清潔三樓廁所時，發現最裡面的那間隔間裡有血流出來，而且門還被人從外面拿學校的桌椅堵住了。 這大媽這輩子都沒見過這種事情，嚇了個半死，等找來保安開啟一看後，就發現有個學生倒在了裡面。這名學生前額被撞得稀爛，一片血肉模糊，而且不知道為什麼，衣服還是溼的，更令人在意的是，廁所的門上還有一大灘血跡。依那個血的位置來看，是這名學生以頭撞門，活生生把自己撞死的。 經調查，這名學生就是高二年級一班的鹿依依。 這件事引起了學校的重視，於是學校立刻找到了鹿依依的班主任，詳細瞭解了這名學生的交友情況和平時的狀況。 後來，鹿依依的班主任就上交了這名學生的病歷證明。鹿依依是先天性的智障，腦子生來就不太好，心智只有七八歲的幼兒水平。基於這個，三天後學校就十分迅速地把這件事定成了意外事故，說是她自己腦子不好撞著玩把自己撞死的。 陳黎野：“……” 有病嗎您。 廁所不是被人反堵住了嗎，誰拿來的桌椅堵上的啊？ 一看就不可能是事故啊！ 陳黎野險些被這學校氣的吐血，於是往後翻了一頁。後面是鹿依依的病歷證明，而再後面一頁，則是另一份報告。 這份報告十分簡短。 停學通知。 看來，在那之後立刻就出事了。 詳細的情形自然不會一一在報告中寫出來，所以還是得自己去從別的地方里查出來。 陳黎野又往前翻回去了一頁。在處理結果的最後，有學校的蓋章，和處理人的簽字。在校長簽字的下一欄，就有“班主任”簽字的字樣。 能拿著這個的，肯定有且只有一個人——鹿依依的班主任。 陳黎野抿了抿嘴，伸手揉了揉耳垂。 鹿依依肯定是被欺負了的。欺負她的那些人把她堵在廁所裡，往她身上潑水，所以她第二天被發現時才會溼了衣服。但是，不知道為什麼她會把自己撞死。 是有心人利用她的心智不全，對她說了什麼把她害死了？ 不論如何，肯定得把這些欺負她的人找出來才行。 陳黎野就轉頭問謝人間：“你從哪張桌子裡找到的？” 謝人間拍了拍手邊的一張桌子。 陳黎野就立刻對這張桌子展開了慘無人道的翻查，直接把整張桌子翻了個底朝天。 過了一會兒後，他就翻出來了這個班級的名單。當然，一個班主任的桌子裡不可能只有名單。他還翻出來了一些卷子，老師用的教材和一些檢討書，學校用的檔案以及沒收的東西和還沒來得及發給學生的獎狀。 陳黎野翻了翻，果然在名單上找到了鹿依依的名字，這張確實是鹿依依班主任的桌子。 如果是班主任的話，那她一定會知道發生在鹿依依身上的事，這些檢討書裡說不定會有那些欺負她的人寫過的檢討書——雖然看樣子完全沒有檢討就是了。 陳黎野想著，就又在那些檢討書裡翻了翻，一張一張地拿起來檢查，看是哪位有檢討不該欺負人。他本以為會翻到那些罪魁禍首的檢討書的，但他翻了半天卻只有一些頻繁遲到和逃課曠課的檢討。沒有校園暴力的檢討也就罷了，他翻著翻著，居然還在裡面翻到了鹿依依的檢討書。 ……鹿依依寫什麼檢討？ 陳黎野覺得奇怪，便仔仔細細地看了起來。 鹿依依心智不全，學習方面也很難跟上同齡人，寫起字來更是張牙舞爪，好像鬼畫符。陳黎野眯著眼一個字一個字盯著看了好久，才終於把這張檢討書給看明白了。 原來，鹿依依檢討的是兩個月前的事情。 兩個月前，班級裡一個叫劉青青的女生帶著另外兩個女生，把鹿依依堵在了學校宿舍樓旁，對她拳打腳踢，又扇耳光又拿東西砸，還把買來的茶飲喝進嘴裡後再吐到她身上，甚至茶飲裡的茶包都揀出來往她身上扔。 可能是鹿依依一直以來都受到這樣的對待，就算是個傻子也終於忍不住了——她還了手，還對著劉青青這三個人哭喊了一通，引來了不少人圍觀。 事情鬧大了。 可鬧大之後，欺負她的那三個人不但沒受到處罰，反倒是鹿依依受到了處分，被全校批評，還寫了檢討——檢討自己打擾全校午休，讓劉青青三人丟人丟臉，還讓她

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