授的事，汀蘭一點也不知道，她從葉教授那裡拿了一打資料，都是關於h城幾個景點的一些英文介紹。

葉教授和她說過，這次接待的是幾個來校做學術交流的美國學者，學校這邊特意安排了幾個翻譯，美國學者有安排好的專人翻譯，她主要在旁協助一些工作。讓她熟悉景點知識，是因為後面有兩天是安排外賓去遊玩的，到時候介紹的時候可以用上。

美國學者要五號才到。國慶的前兩天，汀蘭一直拿著資料背誦。對於葉教授給她安排的這次翻譯工作，她還挺意外的，她一直感覺自己口語一般，主要是敢講，一些日常的交流沒什麼問題，但做翻譯的話，她也不是很有信心。

但教授既然給了她這次機會，她肯定要好好表現的。

十月二號的下午，汀蘭到了學校組織部辦公室，因為在來賓到來之前，學校還要對他們這幾個接待人員做臨時的培訓。

學校的行政後勤部門是在一所二層斜式屋頂的樓房裡，一面的外牆爬滿了綠意盎然的爬山虎，在一片綠波中透著紅色的牆面。

汀蘭進去一樓，按著每個房間的門口掛著的牌子找組織部的辦公室，國慶節師生放假中，這裡的辦公室也都是緊閉著，到了走廊盡頭，最裡面的房間門半開著，裡面傳出說話聲。

汀蘭看見辦公室裡面坐了好幾個人了，她輕輕的叩了一下門，裡面一個戴黑框眼鏡的中年男人抬手示意她進去。

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