一張答題卡的角被折了。

“啊！不好意思，澈哥，這……”

“沒事，能用。”尹澈沒在意，接過答題卡。

周浩亮終於相信章可說的了，尹澈其實真的挺好說話。

最後兩張答題卡，一張折角一張平整，兩個人分，尹澈留下那張折角的，默不作聲地把另張答題卡扔到蔣堯桌上。

蔣堯越過他的手，拿走了他桌上那張：“我要這張。”

“……有病？”尹澈伸手去奪。

蔣堯靠近他耳旁：“還想跟我手牽手去辦公室？”

上次他倆數學課上搶草稿本，被陳淑梅喊出去罰站、最後被迫拉拉扯扯去辦公室的事還歷歷在目。

大局為重。

尹澈立刻撤退：“下次不準跟我搶。”

蔣堯笑笑：“我就搶，你能拿我怎麼辦？”

前排的周浩亮滿腦子問號。

什麼玩意兒？一張破答題卡有什麼好搶的？

一個上午過去。

經歷了各科老師的輪番洗腦轟炸，學生們都頭昏腦脹，感受到了被期末考支配的恐懼。下午的體育課，各個都像放飛出籠的小鳥，直奔操場。

一中這點深得民心，除了考試前一週之外，學校明確規定不準佔用體育、美術這些副課，免得學生壓力太大無處釋放。

郭志雄課前就借好了籃球，興致勃勃地約了隔壁班的體委一決高下。

“下週我們測800米和1000米啊。”

體育老師一句話把所有人打蔫兒了。

即便是平時跑得比較快的幾個學生，也不樂意測長跑，就像喜歡看書、但不喜歡做閱讀理解一樣，興趣和強制是兩個概念。

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