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每週末午放半天，林霖因為理集訓，半天也要去教室課。站在教室外隨便啃完個明治，了教室和個熟悉夥伴打了招呼，看到卓宇暄過分臉，覺得多多少少有欠揍。

自己位放著個紙盒，有名甜品店外帶。林霖摘紙盒便利貼，雋秀字，落款宋旖。

回看了，宋旖坐在靠門位習題，清秀小臉皺著眉。

樣週末互送舉動在學裡很常見，用來表示謝意親密或者。

像就麼認識了，昨晚們互加了社賬號。時說來什麼覺，鋪墊過於漫，結果卻又過分迅急。

竟然有些許失落。來及細想，後面就有人拖住問題目。等理老師走來，個人爭論還沒結束，李老師示意各回各位，開始課，接著兩個人名來題，就林霖和宋旖吧。

其實宋旖第次近距離打量林霖，知還鏡。集訓班多個女，過換平常，也沒接過太多男。實際，因為緣故，多數人對敬而遠之。女疏遠也就算了，十歲男孩壞心起來也麼令人厭，們私底說得癆病，又講假黛玉裝腔調。

所以，林霖像突然現，和其人太樣人。

宋旖有心了，前面公式步驟都對，怎麼最後計算開號還能沒開淨。應該。李老師對學批評向來直白。

宋旖低了，知林霖有沒有看過來。

陳唸對卓宇暄追求很有些厭煩，如果透過林霖話，本認識個人。因為們起參加理競賽，之前常來林霖家，來去捎帶著認識了，沒過天覺得自己喜了。

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