？你來看資料？”

“是的，今年新加入的幾個孩子潛力都很不錯。”負責人看著資料屏，良久後咋舌，“這個身體資料……真厲害，完全不像是一個六歲的孩子。”

研究員一聽就明白他在說什麼：“你是在看0921？確實難得，這孩子不僅是當前資料驚人，他的潛力預估值也很厲害啊……五千六，這個是不是破紀錄了？”

“是的，我聽說申請也是他自己提出的，當時我們還想讓他再等兩年，但這個潛力預估值一測出來……嘖，連科涅莉亞小姐都建議我們破例。”

負責人感慨萬千，他看著最左邊的測試艙，裡面站著一個還不到他腰高的孩子，這小男孩正一圈一圈結結實實地搭在面前的靶子上，一個個資料在測試艙外的螢幕上晃過。

此時測試艙中又測好了一人，學生們在智械的引導下有序進出，定向生都是同齡人中的佼佼者，早已有了遠超平均值的貢獻點，而且他們已經預定了未來先鋒軍的志向，早晚會是共事的同伴，所有人都對未來心知肚明，私下的比較當然是不可避免的，但大體氣氛相當融洽。

要不是為了體現重視，定向生的檢測完全可以全部依賴智械和AI，負責人和研究員一邊旁觀一邊相互感慨。

“這幾天測到的五千已經有六個了？又到了這個時候，這些天才都擠在一代出來，弄得像是第六環調了資料。”研究員輕輕嘆了口氣，“要是我當年的預估值有個三千，我現在大概就能進先鋒軍了。”

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