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雖然邵興旺做好了吃苦的心理準備，但他還是被眼前的景象震驚了。

這是學校？這連魯迅先生筆下的“百草園”都不如。

丁惟實看邵興旺一臉疑惑，趕忙解釋說：“這是50年代修建的技工學校，自大學擴招後，上技校的孩子越來越少，現在基本廢棄了，已經荒了有十來年了。上個月，才最終把校址選定。修繕工程專案及費用，已經落實，明天就進場施工。”

邵興旺：“我現在能做什麼？”

丁惟實：“成立工作組，我任組長，你任副組長。我這邊重點抓工程建設，你組織教師先搞好校園環境和文化建設。之後，全力做好開學各項準備工作。”

邵興旺：“我一直以為學校是新建的學校。”

丁惟實：“本來縣上打算新建一所學校，規劃幾年前就做好了。從去年開始，縣裡籌建兩個大型旅遊專案，財政收入大部分用到那裡了。”

邵興旺：“我是教師，管理學校沒有問題，要籌建和改造學校，我恐怕拿不下來。”

丁惟實：“不用擔心，籌建學校的工作，我牽頭來做。等明年的旅遊專案結束了。縣裡就可以拿出5000萬的建設資金，拆掉這些老房子，在這重建一座新學校，把山區的孩子，和全縣的留守兒童全部收進來，一次性解決義務教育發展不均衡問題。”

聽到老同學信心滿滿的一番言論，邵興旺看到了丁惟實的雄心和魄力，心想：

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