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離收假還有兩天，邵興旺與馬河山提前上班。

邵興旺將自己有關勞動教育的設想，以及在山上放養公雞仔的想法告訴丁惟實時，沒想到，丁惟實竟然大力支援。

“太好了。不管是城市孩子，還是鄉村孩子，現在缺的就是勞動教育。”丁惟實說。

“搞勞動教育，除了學習勞動技能，其實最主要，能讓孩子們從小熱愛勞動，敬畏勞動，尊重勞動者，同時，還能鍛鍊觀察能力，培養想象力。”邵興旺說。

“我想最起碼，孩子們的作文，會多一些素材，至少閉門造車空洞乏味不接地氣的作文會少些吧。”丁惟實說。

“丁局，您確實是教育方面的專家啊！”邵興旺恭維了一句。

“和你比，我就是那個閉門造車不接地氣的挨磚拍的家啊！啊哈哈哈……”丁惟實在電話裡大笑起來。

“不過，這事也在提醒我，給你們撥付的經費，還是不夠啊！老邵，你放心，我再想想辦法，想想辦法，給你們再爭取一些經費，儘量讓孩子們吃好。”

令邵興旺沒有想到的事，當他們把自己的小農場建好後，縣上每個月又給學校增加了兩萬元的生活費補助。

一天下午放學後，幾位老師坐在操場邊上閒聊。

“這下孩子們不僅可以吃飽，還可以吃得更好了。”看到每月額外增加的兩萬元經費已經打到學校賬戶上，馬河山高興地說。

“領導，那咱們還繼續不？”侯文榮問。

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