個心結。

這會對王衍將來的修煉埋下隱患。現在王衍已被此事引發了自我懷疑。而修煉之路要求絕對的自信。

如果他能憑自己的努力解開這些心結，自是一樁大好事。

她當然不會阻攔，即使錦霞星明顯是一個危險莫測的星球。

強者之路，不可能處處迴避危險。

顧安樂拿出上次在藥師協會煉的幾種二級藥丸，讓王衍帶上，以備不時之需。

……

送走王衍，顧安樂投入到勤奮的學習中。

相院長果然沒有食言，第二天就給顧安樂送了一份老師名單，上面分別註明了他們各自擅長哪門學科及有空的時間段——據說這是相院長經過一輪篩選的老師名單，那些教育水平不夠高的都被相院長劃去了。

顧安樂可以在合適時間選他們來講課，於是，這教學進度快得飛起。

十幾本書，各個老師先按顧安樂的要求把整本書的總體綱要先講述一遍。

然後把每章節的內容再講述一遍。

課後顧安樂再自己看書領悟。

上午下午，不停地換老師講解，顧安樂專心聽講，從不覺得疲累。

這段時間，顧安樂可謂兩耳不聞窗外事，她既無心關心呂英他們的恢復情況，也無意結交一高的學生，連藍汶星的同星會活動都沒參加。

從宿舍到教室到餐廳，顧安樂只在這三個點停留腳步。

一對一教學的威力果然巨大，一個月後顧安樂以優秀的成績通過了基礎學科的評測，跟一高的學生們基本站在了同一條知識起跑線上。

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