……

等寧夏完成一個知識點的板書，回過身來，驚訝的發現教室裡的人貌似多了不少？

“老師，我還有個問題想問您，是我之前和學姐做的一個實驗……”

“關於這門課之外的內容，以及你們實驗過程中遇到的問題，課後可以來問我，我們繼續回到課本。”

再繼續答疑，課就別上了。

雖然過去上課只是寧夏做研究之外的“兼職”，但她是一個有職業道德的老師。

“下一頁，先進的EEC技術在誘導基因變異當中的廣泛應用。”寧夏講到某個知識點時，停頓了一下，皺起眉。

大家以為終於寧夏遇到了盲點。

結果卻見寧夏皺了皺眉，說道：“EEC技術太老了，根本算不上先進技術。”

語氣中似乎還帶著一絲嫌棄。

“無論是DECs還是ECC-y技術都比這個先進許多。”

“而且EEC在實際使用中存在很多已證實的弊端，比如遇到遇到r型微生物會產生附加反應、再比如誘變方向很難控制，誘變結果和誘變時間不可控等等，總之，這樣的技術是不可能廣泛應用的。”

“要真的廣泛應用了，可能很多公司會破產。”寧夏最後，給出了一箇中肯且實在的評價。

聽到寧夏這話，在場眾人都笑了起來——這句吐槽吐的，也太實在了吧。

大佬終於有了煙火氣。

寧夏看了眼課本，似有些不大滿意。

“這書誰編的？”

“榮進祥”有人回答道。

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