也有很多人會說：“我為什麼要讓別人開心？他們也沒有讓我開心呀！”

我答道：“可是你必須想到自己的健康，如果你不為別人著想會使你受到傷害的。”

據我所知，幾乎很少有病人會說：“我仔細想過你的建議了。”我所做的一切都是想讓病人增加對社會交往的興趣。我知道他們得病的原因主要是缺乏與人合作，我同樣想讓他們知道這一點。只要他可以在平等合作的基礎上與人交流，他就可以康復了。

過失犯罪

社會交往的欠缺還會引起另一種景，即過失犯罪。比如，一個男人因為扔了一根還燃著的火柴而引了一場森林大火。或者最近生的一件事：一個工人將一段電纜暴露在外就回家去了，結果一輛摩托車經過的時候撞了上去，司機當場死亡。在這兩個案例中，肇事者並非真想害人。從道德上來講，他們似乎並沒有什麼責任。可是從安全方面來說，他不能自覺地考慮到他人的安全而採取防範措施，也是一種缺乏合作精神的表象。有關此類事例，我們還常常看到：一個破衣爛衫的孩子踩了別人的腳、摔碎了杯子、弄壞了公共物品等損人不利己的事生。

社交興趣與社會平等

家庭或學校是培養孩子合作精神的場所。對於阻礙孩子成長的因素我們之前已經說過。也許社會責任感並不是遺傳所致，但是社會責任感的潛能卻和遺傳有著密切的聯絡。影響這種潛力展的因素有：父母培養孩子的技巧、對孩子的關心程度、孩子對周圍環境的判斷等。如果他認為周圍的人都是仇敵，他認為自己被一群敵人時刻包圍著，他肯定不會交到朋友，也不會有人把他當作朋友。如果他覺得周圍的人都應該受他的驅使，那麼他想到的也不是如何幫助別人，而是如何控制別人。如果他只關注自己的感覺或身體上的不適，那麼他就不會敞開心扉與人交往。

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