課。

當然，更讓江潯高興的是，他對老師提出的不上體育課不參加早操的申請順利獲批。

江潯升入高一時就做了當年的高考數學試卷，他是滿分，卷面分都沒丟掉一分的那種優異。

但就以他這樣的水準，想在全國聯賽取得成績也需要在題海戰術中全力以赴。

拿到聯賽省一後，江潯被選入省隊集訓，準備參加CMO決賽。

江潯的感覺跟運動員集訓很像，省隊集訓的好處是會安排相當專業的教練，只有在CMO決賽中取得金牌的前六十名才會被選入IMO國家訓練營。

江潯對拿獎很看重，因為他需要世俗的榮譽。但是，他對這種層層選拔的程序更為著迷。他喜歡這種訓練、比賽、淘汰、選拔的高效生活。

這讓他有一種別樣的緊張刺激感，他的精力會更加集中，他的對答會更加流暢，他的邏輯會因強烈的好勝心整合的更加縝密。

江潯進IMO訓練營時的成績算是中等，但是，第一輪選拔江潯就牢牢進入前15名，發揮的非常好。

領隊之一的李老師很看好江潯，請江潯吃巧克力順帶聊天。江潯喜歡甜食，這似乎是學霸標配。李老師說起他考試發揮的很好，江潯剝開巧克力棒，“考試跟平時做題當然不一樣，考試是比賽，比賽時精力更加集中，就會考的比平時好。”

“聽著很合邏輯，不過很多人會因為緊張失常吧。”

“是聽說有這樣的事，難道是真的？”露臺的風清爽舒服，江潯一臉天真的咬了一口巧克力棒，反問李老師。他向來是越重要的考試發揮的越好，失常什麼的，江潯以為是人們胡說的呢。

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