，但陶天卻過不去心裡那一關。他一直想要圈養笙笙，可是以目前的局勢……似乎還不能夠！

又翻過一頁書，果然學以致用才是正道。近一個月來，陶天感覺他似乎摸到了門檻。就差一層窗戶紙，可就是這層窗戶紙硬是捅不破。

正看著，陶天就聽見旁邊有人提到了莫雨笙，不由得走神。

坐在陶天左邊的是兩個男孩子，左邊第一個似乎家境不太好，身上的衣服有些舊了，看著布料也不像是什麼好的。陶天有些許奇怪，一般來說，玩得起樂器的，不說鉅富，小康也是有的，怎麼光華出了這麼一個例外？

不過，這些都是別人的私事，也輪不到他去管。現在重要的是，陶天想要知道口中的笙笙是個什麼樣子的……

“小棠小棠，聽說這一次啟蒙有莫雨笙莫師兄呢！”陶天微微側目，這個跳脫的聲音，是他左邊第二位同學的。

他左邊第一位叫小棠的男生有些奇怪地問：“莫雨笙莫師兄？”

剛才說話的那個人恨鐵不成鋼，“小棠，就算你忙著其他事，也不能不瞭解一下我們學校的風雲人物啊！”

小棠縮了一下，陶天冷眼看著這個小棠可是有一些怯懦。因此他出現在光華，就顯得更加的格格不入了。小棠弱弱地說：“阿霖……我不跟你一樣，我的基礎差得很，我需要花更多的時間來補習。所以……我不知道莫師兄也是正常的。”

阿霖就說：“行了行了，也不知道你當初是怎麼進光華的，還是在一班。”陶天在心裡補了一句，他也不知道這個小棠是怎麼進光華的。一般來說，進光華的人不說精通，但基本的基礎和知識都是知道的。而第一個學期進來，光華上的課也都是這些基礎知識，但速度極快，一本厚厚的理論書，嘩啦啦一個星期就能講完。要是沒有一點基礎，就聽課聽得很吃力，尤其是以後的上課中，老師還會時不時地抽問幾個同學這些基礎知識。光華看似輕鬆，但內裡的壓力……只有身在光華的人才知道了。可是，這小棠竟然能進鋼琴一班，也應該是有點天賦的吧！不然光華的老師怎麼可能輕易就放他進去了？

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