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在蘇遠慶的回憶錄中，有關恩師吳廣旭的篇幅超過了所有人的總和，可見吳廣旭在他心目中的地位。

吳廣旭對蘇遠慶的引導是全方位的，包括性格重塑和學術引領。相對於成才，吳廣旭更看重如何引導蘇遠慶做人。

生長在畸形的家庭，少年蘇遠慶的性格絕對和優秀不沾邊，甚至可以說很糟糕。他是個怯懦和傲慢的矛盾體，一方面害怕被人傷害，另一方面卻因為自己的優秀瞧不起任何人。在別人的眼中，蘇遠慶是一個內向、孤僻、冷傲的孩子。

蘇遠慶就讀的是電子科技大學智腦學院的少年班。這裡的孩子都是天之驕子，誰能服氣誰？蘇遠慶傲，他們只能表現得比他更傲氣。

蘇遠慶為自己豎起一道屏障，阻止人任何靠近他。他的朋友，僅限於幼時的三個小夥伴。在他大學入學不久，他與三個小夥伴的友誼也走到了盡頭。

那是一個週末，他去十七中找三個玩伴，卻無意中撞破了三個人的基情。三個玩伴十五六歲，正是青春萌動的時期。十一歲的蘇遠慶還沒開始發育。他無法理解玩伴們的行為，非常憤怒，認為這是對友誼的褻瀆，對友情的背叛。

三個夥伴是Gay，而且走到了一起。很難說郝連和杜嘉庚的性取向是先天的，還是因為對家庭的厭惡後天造成的。但陶晨肯定是受了他們倆的影響。

陶晨原本有一個溫馨的家庭，有愛他的父母。他的轉變發生在他初二那年，父母遭遇車禍雙雙離世。失去雙親的打擊讓他從此一蹶不振，作為七中曾經的尖子生，中考時勉強考入了學渣成堆的十七中，和郝連、杜嘉庚成了同學。

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